Category Archives: Caregiver

Cinque Laboratori di FELICITA’ organizzati da @zonafrancaoderz

“Cinque pillole di felicità” si intitola così il ciclo di laboratori artistico creativi in cui l’emozione FELICITA’ è il filo conduttore di un percorso individuale, la cui priorità non è la destinazione, ma l’ascolto del proprio viaggiare. In questi workshop organizzati da Zona Franca di Gorgo al Manticano (Treviso) come protagonista verrà offerto un percorso individuale per provare a trovare delle risposte sul tema della “felicità” che si potrà vedere, sentire toccare, ascoltare e comunicare in forma grafica artistica plastica e d’opinione. L’operato è “posto sulle basi dei principi dell’arte sociale nella sua forma espressiva (senza fini terapeutici), dove l’attività diventa pretesto e opportunità individuale e di gruppo per ascoltare emozioni, sentire valori, assaporare il piacere di fare, riaccendere l’inclinazione alla cultura e all’incontro.

In Zona Franca la Felicità è anche solidarietà. I partecipanti infatti avranno l’occasione di destinare i propri elaborati artistici all’evento solidal-culturale ZonaFest, i cui proventi da offerte libere saranno donati a Comitati Genitori del territorio Opitergino-Mottense. Trasformando quindi i frutti della creatività sociale in sostegno alla cultura delle generazioni del futuro. L’evento sarà ospitato da Fondazione Ada e Antonio Giacomini. (slup)

 

Institute for Music and Neurologic Function’s 2014 Summer Institute

Vol VII n.31

Schedule for the Institute for Music and Neurologic Function’s 2014 Summer Institute
 

Month Year

The 2014 IMNF Summer Institute is approved by the Certification Board for Music Therapists (CBMT) for 18 Continuing Music Therapy Education credits. Credits awarded by CBMT are accepted by the National Board for Certified Counselors (NBCC). The IMNF, #P-120, maintains responsibility for program quality and adherence to CBMT policies and criteria.

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Day 1: Music Psychotherapy and Mindfullness Based Stress Reduction (MBSR) Techniques
Monday, July 14, 2014

(6 credits)

9:00am – 12:00pm (including one 15 minute break)
1:00pm – 4:00pm (including one 15 minute break)  

The purpose of this course is to instruct on music psychotherapy and MBSR best practices in stress management for persons suffering or recovering from medical or psychological trauma.

 

 

 

 

Day
2: 
Rhythm, Perception and Music Therapy
Tuesday, July 15, 2014

(6 credits)

9:00am – 12:00pm (including one 15 minute break)
1:00pm – 4:00pm (including one 15 minute break)  

The purpose of this course is to provide an overview of current neuroscience research on rhythm perception and of how this can inform the clinical applications of rhythmic cues to enhance rehabilitative goals. Information about using rhythmic reponses as an assessment tool will be discussed along with variety of clinical applications to benefit individual and group participant outcomes.

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Day 3: Intensive Percussion Technique and Tone Bar Facilitation
Instructor: Marlon Sobol, MT-BC, LCAT  
Wednesday, July 16, 2014

(6 credits)

9:00am – 12:00pm (including one 15 minute break)
1:00pm – 4:00pm (including one 15 minute break)  

Learn professional techniques on the maracas, guiro, and the congas. Spend the morning practicing these techniques and applying them to different musical genres. In the afternoon, learn a rhythmic and chordal approach to  the Suzuki Tone Chime Hand Bells that will encourage facilitator creative expression and maximize the aesthetic content of the program.

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DALL’ESPRESSIONE VOCALE PRIMARIA AL RAP

Vol VII n.30

Cesfor ha il piacere di ospitare in settembre per un workshop di aggiornamento la musicoterapeuta olandese Sylka Uhlig, una delle più autorevoli ed originali esponenti in campo internazionale dell’applicazione della vocalità in musicoterapia.

Chi fosse interessato a frequentare può contattarci da subito e prenotare la propria presenza.
Come implementare l’intervento vocale (canto e rap) nella regolazione e nella gestione delle emozioni. Vocalità come incentivo all’esplorazione personale, necessaria ad espandere l’estensione vocale e a vocalizzare tramite corpo e immaginazione.
Il lavoro interpersonale coinvolge i partecipanti nell’interazione vocale, sviluppando la versatilità nell’ascolto e dando vita ad un dialogo significativo. Il lavoro sul rap offre spazio all’espressività personale, alla capacità di elaborare testi, aumentando le nostre capacità di creare rime ed interagire tramite rap e canto durante il rapporto terapeutico. Esercitazioni pratiche e presentazione di esperienze di buona pratica relative a terapie con ragazzi e soggetti a rischio.

Sylka Uhlig 

Docente di metodologia musicoterapica e vocale presso l’Università di scienze  applicate HAN di Nimega (Olanda). Svolge attività di musicoterapia in Europa e negli Stati Uniti presso ospedali psichiatrici, centri di riabilitazione neurologica  e strutture educative. E’ co-fondatrice del Voice-Forum, un gruppo internazionale di musicoterapisti specializzati nell’uso della voce in terapia.

 Centro parrocchiale Duomo, piazza  parrocchia 24, Bolzano 

27 e 28 settembre 2014   –  Orari: 9.00-13.00 14.30-18.30

Info e iscrizioni:  CESFOR – 0471 272690  www.cesfor.bz.it  info@cesfor.bz.it

Quota di iscrizione: 200,00 Euro  (associati “Punto di Svolta” 130,00 Euro)

 

1er Congreso Internacional de Terapias No Verbales y Musicoterapia Modelo Benenzon

Vol VII n.29
Ier Congreso  Latinoamericano  Europeo de terapias No Verbales y Musicoterapia Modelo Benenzon

Santo Domingo, República Dominicana 1, 2, 3 de Agosto 2014

Coordinadora General:  Magister Rita de los Santos  Sede:  Biblioteca República Dominicana

Scarica Brocure

 

 

Music Therapy and Young People Symposium

Vol VII n.28

SIMPOSIO SU MUSICOTERAPIA E POPOLAZIONE GIOVANILE
Sabato 5 luglio 2014 presso l’Auditorium “Nuovo Montemezzi” si terrà il Simposio su Musicoterapia e Popolazione Giovanile  “Music Therapy and Young People Symposium” organizzato e ospitato dal Conservatorio di Musica “E. F. DALL’ABACO”. 

La scheda informativa e gli atti del simposio sono visibili alla pagina Simposio2014.
Ingresso libero e gratuito  fino ad esaurimento dei posti disponibili in sala, si consiglia di preregistrarsi all’indirizzo consvr@conservatorioverona.it

Music Therapy and Young People Symposium
Music Therapy and Young People Symposium”

Simposio su Musicoterapia e Popolazione Giovanile

 Verona, 5 Luglio 2014 CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA “E. F. DALL’ABACO”  Auditorium Montemezzi

9.10 registrazione iscritti
9.45 Saluti autorità

Saluti del Direttore Hugh Ward-Perkins

Saluti del Direttore del Corso M° Romildo Grion

Contributo musicale

 

  • 10.15 Katrina McFerran The University of Melbourne (Australia)

The enormous potential and the possible dangers of using music as therapy with teenagers

Il grande potenziale e i possibili rischi nell’uso della musica come terapia con gli adolescenti

  • 11.00 Andreas Wölfl Institute of Music Therapy at the “Freies-Musikzentrum, München e.V.” (Monaco)
    Violence prevention through music – exemplified by the music therapy program “drumpower” Musica come prevenzione alla violenza: “drumpower” un’esperienza di musicoterapia

 Ore 11.45 Coffee break

  • 12.00 Suvi Saarikallio University of Jyväskylä, Department of Music (Finlandia)

Music in fostering emotional wellbeing of young people

Musica per favorire il benessere emotivo nei giovani

  • 12.45 Philippa Derrington Queen Margaret University of Edinburgh (Scozia)

Let’s go back Riflessioni al termine di un percorso di musicoterapia

Ore 13.30 Pausa pranzo

  • 15.00 Nicky Haire Music as Therapy International’s (Scozia)

Music as Therapy International’s Project Rwanda

Progetto Rwanda: musicoterapia internazionale

  • 15.45 Brynjulf Stige University of Bergen (Norvegia)

POLYFON – a project for research, innovation and service development in music therapy with young people

POLYFON: un progetto per la ricerca, l’innovazione e lo sviluppo della musicoterapia con i giovani

Ore 16.30 Conclusioni a cura del M° Romildo Grion e Paolo Alberto Caneva

 

 Katrina Skewes McFerran

Associate Professor Katrina Skewes McFerran is Head of Music Therapy at the University of Melbourne and Co-Director of the National Music Therapy Research Unit. She has conducted numerous research projects investigating the role of music therapists in supporting young people in a range of contexts, described in her first book ‘Adolescents, Music and Music Therapy’ published by Jessica Kingsley Publishers (2010). Katrina is Editor-in-Chief of Voices: A world forum for music therapy, with Brynjulf Stige and Susan Hadley, and is also Editor of the Australian Journal of Music Therapy. She has published in international and interdisciplinary peer reviewed journals, as well as in a range of books on music therapy.

Wölfl Andreas

Music Therapist, Psychotherapist for Children and Adolescents, Supervisor.

Music therapist in a hospital for child and adolescent psychiatry since 1989.

Practice for supervision, coaching and music therapy since 1999. Lecturer in different music therapeutic and psychotherapeutic trainings. Publications.

Head of the music therapy training BWM and the workgroup „prevention“ at the

Institut of Music Therapy at the „Freies-Musikzentrum München e.V.“.

 Suvi Saarikallio

Suvi Saarikallio works as an Academy of Finland Research Fellow at the Department of Music, University of Jyväskylä, Finland. Saarikallio’s research focuses on the psychosocial aspects of musical behavior, including mood and emotion, personality, development, and wellbeing. She is an internationally acknowledged expert particularly in research on music as emotional self-regulation in adolescence, and she has actively given invited lectures and published articles in international peer-reviewed journals. Saarikallio is currently leading a 5-year research project on “Music-related emotional competence and adolescent mental health”.

 Philippa Derrington

Philippa is head of the MSc Music Therapy programme at Queen Margaret University, Edinburgh,Scotland. She was the Music Therapy Charity research fellow for three years and her doctoral research investigated the effectiveness of music therapy for young people at risk of underachievement or exclusion. She has published her work and co-edited the book ‘Music Therapy in Schools’ (published by Jessica Kinglsey in 2012) together with Jo Tomlinson and Professor Amelia Oldfield

 Nicky Haire

Nicky is the lead music therapist for Music as Therapy International’s Project Rwanda. She is a member of their Advisory Panel and currently works as a freelance music therapist and violinist in Edinburgh, UK.

 

 

 Brynjulf Stige

Brynjulf Stige is Professor in Music Therapy at the University of Bergen, Norway and Head of Research at GAMUT – The Grieg Academy Music Therapy Research Centre, UoB and Uni Research Health. Stige’s research interests include the study of culture-centered music therapy and community music therapy. He was the founding editor of Nordic Journal of Music Therapy (NJMT) from 1992-2006 and he is founding co-editor of Voices: A World Forum for Music Therapy (now with Susan Hadley and Katrina McFerran). E-mail: brynjulf.stige@grieg.uib.no